2. Características de las rocas sedimentarias.
Sitúa las siguientes rocas con sus respectivos puntos del mapa
Punto 1: Conglomerado, porque esta formado con rocas de distinto tamaño.
punto 2: Dolomía, porque en su composición contiene magnesio.
punto 3: Yeso, porque su composición es uniforme y no se distinguen los minerales.
punto 4: Lumaquela, porque guarda en su interior restos de seres vivos.
punto 5: Arenisca, porque esta formada por cuarzo y sus cristales son muy pequeños.
miércoles, 25 de enero de 2012
martes, 17 de enero de 2012
TEMA 9: GEOMORFOLOGIA
1.Acción de los agentes geológicos externos.
Busca en internet las diferencias que existen entre erosión y meteorización. Explica en qué se parecen y diferencian ambos procesos. Determina cuál de ellos es el principal responsable del proceso de destrucción del acantilado que aparece en la animación superior.
Erosión: La erosión es el proceso al que están expuestos los materiales de la tierra, estos de disgregan en granos y se transportan a otro sitio formando cuencas sedimentarias, modifican la superficie terrestre.
Meteorización: La meteorización es otra forma de modificar los materiales de la tierra pero sin transportar material, desintegrándolos mediante acciones químicas, o quebrándose pero no hay transporte de materiales.
Chimeneas de hadas: Las chimeneas de hadas se han formado debido a que el río va arrastrando los materiales ligeros situados en el fondo, pero al encontrarse con rocas tan grandes que no puede arrastrar, estas no se mueven y protegen las mas ligeras que se encuentran debajo.
Cascada: Las cascadas se forman por que en el transcurso del río el fondo esta formado por roca muy dura, lo cual evita su erosión, pero al pasar a una roca ligera y erosionable, esta se va transportando y profundizando debido a que la otra no baja su nivel, lo que provoca un cambio de altura que cada vez aumenta mas.
2.1.1 Ríos.
Análisis de un río
a)
El tramo con mas fuerza es el tramo alto, debido a la pendiente, después es el tramo medio y el que menos fuerza tiene es el tramo bajo.
b)
Alto: Erosión, porque al tener mucha fuerza desgasta mas el terreno.
Medio: Transporte, porque viene el material desde el punto alto y este lo continua arrastrando debido a la pendiente y fuerza (estas no son muy elevadas).
Bajo: Sedimentación, porque al llegar los materiales al punto bajo, el cual no tiene pendiente ni fuerza necesaria para arrastrarlos lo que provoca que se queden quietos y se sedimenten.
c)
Que el río va avanzando en su recorrido el valle en "V" desgasta el fondo del río y cuando pierde fuerza deja de desgastar el fondo y desgasta los laterales lo que provoca su expansión hacia los lados, y al llegar al mar junto con los sedimentos disminuye su profundidad, lo que da lugar a un delta.
2.3.Modelado eólico.
Busca en internet las diferencias que existen entre erosión y meteorización. Explica en qué se parecen y diferencian ambos procesos. Determina cuál de ellos es el principal responsable del proceso de destrucción del acantilado que aparece en la animación superior.
Erosión: La erosión es el proceso al que están expuestos los materiales de la tierra, estos de disgregan en granos y se transportan a otro sitio formando cuencas sedimentarias, modifican la superficie terrestre.
Paisaje formado por erosión
Meteorización: La meteorización es otra forma de modificar los materiales de la tierra pero sin transportar material, desintegrándolos mediante acciones químicas, o quebrándose pero no hay transporte de materiales.
Paisaje formado por meteorización
2.Tipos de modelados.
Observa las morfologías que muestra la animación superior (chimeneas de hadas y cascada). Son relieves característicos asociadas a terrenos heterogéneos.
¿Cómo crees que se han formado cada uno? Busca en Internet e intenta averiguar su origen antes de ver la respuesta.
Chimeneas de hadas: Las chimeneas de hadas se han formado debido a que el río va arrastrando los materiales ligeros situados en el fondo, pero al encontrarse con rocas tan grandes que no puede arrastrar, estas no se mueven y protegen las mas ligeras que se encuentran debajo.
Cascada: Las cascadas se forman por que en el transcurso del río el fondo esta formado por roca muy dura, lo cual evita su erosión, pero al pasar a una roca ligera y erosionable, esta se va transportando y profundizando debido a que la otra no baja su nivel, lo que provoca un cambio de altura que cada vez aumenta mas.
2.1.1 Ríos.
Análisis de un río
a)
El tramo con mas fuerza es el tramo alto, debido a la pendiente, después es el tramo medio y el que menos fuerza tiene es el tramo bajo.
b)
Alto: Erosión, porque al tener mucha fuerza desgasta mas el terreno.
Medio: Transporte, porque viene el material desde el punto alto y este lo continua arrastrando debido a la pendiente y fuerza (estas no son muy elevadas).
Bajo: Sedimentación, porque al llegar los materiales al punto bajo, el cual no tiene pendiente ni fuerza necesaria para arrastrarlos lo que provoca que se queden quietos y se sedimenten.
c)
Que el río va avanzando en su recorrido el valle en "V" desgasta el fondo del río y cuando pierde fuerza deja de desgastar el fondo y desgasta los laterales lo que provoca su expansión hacia los lados, y al llegar al mar junto con los sedimentos disminuye su profundidad, lo que da lugar a un delta.
2.3.Modelado eólico.
1- Observa la animación y explica cómo se forman los desiertos de piedra.
Los desiertos de piedras se forman porque primero se encuentran debajo de la arena y al erosionarse por la acción del viento estas quedan al descubierto.
Desierto de piedras
2- En la animación se ha insertado una roca en medio del recorrido del viento para ver qué efectos tiene sobre ella. El resultado lo puedes apreciar en la imagen superior. ¿Por qué crees que la roca adopta al final una forma tan llamativa? (roca en seta).
La roca toma esa forma porque el viento con las partículas de arena impacta sobre la roca durante mucho tiempo de forma continuada y poco a poco esta se va desgastando principalmente por la base.
Roca en forma de seta
3-Indica si son morfologías de erosión o sedimentación las siguientes: desierto de piedra, roca en seta y desierto de dunas. Razona la respuesta (en los casos de erosión indica si se producen por deflacción o corrosión -busca ambos términos en internet-)
Desierto de piedras: erosión, porque el viento se lleva la arena de encima de las rocas.
Roca en seta:erosión por corrosión, el viento que transporta la arena la cual impacta sobre la roca y la va desgastando.
Desierto de dunas: sedimentación, los grano que iban en el viento se depositan y forman dunas.
Desierto de dunas
lunes, 19 de diciembre de 2011
TEMA 8: MAGMATISMO Y METAMORFISMO
2.3.Tipos de metamorfismos.
Situación 1:
Las condiciones de las rocas han cambiado debido a que esta en contacto con el magma, los que da lugar a un aumento de la temperatura.
Situación 2:
Cuando los sedimentos cada vez están a una mayor profundidad experimenta un aumento de temperatura y presión los que provoca una cambio.
Situación 3:
Los materiales del plano de falla al tener una gran presión y rozamiento entre ellos provoca un aumento de temperatura que provoca un cambio.
Situación 1:
Las condiciones de las rocas han cambiado debido a que esta en contacto con el magma, los que da lugar a un aumento de la temperatura.
Situación 2:
Cuando los sedimentos cada vez están a una mayor profundidad experimenta un aumento de temperatura y presión los que provoca una cambio.
Situación 3:
Los materiales del plano de falla al tener una gran presión y rozamiento entre ellos provoca un aumento de temperatura que provoca un cambio.
jueves, 1 de diciembre de 2011
TEMA 7: TERREMOTOS Y VOLCANES.
1.1. Análisis de sismogramas.
¿Como podemos conocer el epicentro de un terremoto?
Para saber el epicentro de un terremoto necesitamos tres sismógrafos que estén en tres puntos cercanos (100 Km aprox) al epicentro. Después calculamos la distancia de cada sismógrafo con respecto al epicentro, gracias a las ondas P y S. Dibujamos un circulo alrededor de cada sismógrafo y donde se cruzan las tres lineas es allí donde se encuentra el epicentro.
3.1.Productos volcánicos.
A) Bomba: Son trozos de roca fundida de pequeño tamaño que fueron expulsado con fuerza de un volcán, a varios kilómetros.
B) Lahar: Es un flujo de barro que cae por las laderas de los estratovolcanes, destruyendo lo que hay a su paso.
C) Colada: Es el magma solidificado de un volcán.
D) fumarola: Mezcla de gases y vapores que surgen de las grietas de un volcán.
E) Pillow: Magma solidificado en el fondo del océano al salir por un volcán y enfriarse rápidamente.
4.Origen y distribución de volcanes.
A) Limite divergente, al alargarse demasiado el terreno la corteza se ha quedado muy fina y entonces el magma la ha roto y ha salido a la superficie y generado una isla.
B) Limite convergente océano-continente,la placa de nazca va subduciendo por debajo de la sudamericana al fundirse asciende y crea una pluma que rompe la corteza y se crea un volcán.
C) La placa africana se esta dividiendo en dos placas y se esta formando un rift lo que provoca el adelgazamiento del terreno y facilita la ascensión del magma.
D) Limite convergente océano-océano, la placa pacifica esta subduciendo por debajo de la euroasiática al fundirse los materiales ascienden y rompen la corteza oceánica y poco a poco expulsa magma lo que produce la isla de Japón.
¿Como podemos conocer el epicentro de un terremoto?
Para saber el epicentro de un terremoto necesitamos tres sismógrafos que estén en tres puntos cercanos (100 Km aprox) al epicentro. Después calculamos la distancia de cada sismógrafo con respecto al epicentro, gracias a las ondas P y S. Dibujamos un circulo alrededor de cada sismógrafo y donde se cruzan las tres lineas es allí donde se encuentra el epicentro.
3.1.Productos volcánicos.
A) Bomba: Son trozos de roca fundida de pequeño tamaño que fueron expulsado con fuerza de un volcán, a varios kilómetros.
B) Lahar: Es un flujo de barro que cae por las laderas de los estratovolcanes, destruyendo lo que hay a su paso.
C) Colada: Es el magma solidificado de un volcán.
D) fumarola: Mezcla de gases y vapores que surgen de las grietas de un volcán.
E) Pillow: Magma solidificado en el fondo del océano al salir por un volcán y enfriarse rápidamente.
4.Origen y distribución de volcanes.
A) Limite divergente, al alargarse demasiado el terreno la corteza se ha quedado muy fina y entonces el magma la ha roto y ha salido a la superficie y generado una isla.
B) Limite convergente océano-continente,la placa de nazca va subduciendo por debajo de la sudamericana al fundirse asciende y crea una pluma que rompe la corteza y se crea un volcán.
C) La placa africana se esta dividiendo en dos placas y se esta formando un rift lo que provoca el adelgazamiento del terreno y facilita la ascensión del magma.
D) Limite convergente océano-océano, la placa pacifica esta subduciendo por debajo de la euroasiática al fundirse los materiales ascienden y rompen la corteza oceánica y poco a poco expulsa magma lo que produce la isla de Japón.
viernes, 25 de noviembre de 2011
TEMA 6: DEFORMACIONES CORTICALES
2. Estructuras a escala regional-local.
2.4. Análisis estructural.
Utiliza la animación inferior y determina la secuencia de procesos que han ocurrido para obtener al final los siguientes cortes geológicos (a-h).
A- Se sedimentan los materiales 1 y 2, seguido de la sedimentación del material 3, posterior pliegue anticlinal que afecta a los materiales 1, 2 y 3.
B- Se sedimentan los materiales 1 y 2, seguido de la sedimentación del material 3, finalmente una falla inversa provocada por compresión.
C- Sedimentación de los materiales 1 y 2, posteriormente se produce un pliegue sinclinal,seguido de la sedimentación del material 3.
D- Se sedimentan los materiales 1 y 2, seguido de la sedimentación del material 3, posteriormente se produce un pliegue sinclinal, finalmente una falla inversa provocada por compresión.
E- Se sedimentan los materiales 1 y 2, seguido de un pliegue anticlinal que afecta a los materiales 1 y 2, posteriormente se depositan los materiales 3, y finalmente una falla normal provocada por distensión
F- Se sedimentan los materiales 1 y 2, seguido de una falla inversa provocada por compresión, y una posterior sedimentación del material 3.
G- Se sedimentan los materiales 1 y 2, seguido de la sedimentación del material 3, posterior pliegue anticlinal que afecta a los materiales 1, 2 y 3, finalmente una falla normal provocada por distensión.
H- Se sedimentan los materiales 1 y 2, seguido de un pliegue anticlinal que afecta a los materiales 1 y 2, posteriormente una falla inversa que afecta a todos los materiales y finalmente la sedimentación del material 3.
2.4. Análisis estructural.
Utiliza la animación inferior y determina la secuencia de procesos que han ocurrido para obtener al final los siguientes cortes geológicos (a-h).
A- Se sedimentan los materiales 1 y 2, seguido de la sedimentación del material 3, posterior pliegue anticlinal que afecta a los materiales 1, 2 y 3.
B- Se sedimentan los materiales 1 y 2, seguido de la sedimentación del material 3, finalmente una falla inversa provocada por compresión.
C- Sedimentación de los materiales 1 y 2, posteriormente se produce un pliegue sinclinal,seguido de la sedimentación del material 3.
D- Se sedimentan los materiales 1 y 2, seguido de la sedimentación del material 3, posteriormente se produce un pliegue sinclinal, finalmente una falla inversa provocada por compresión.
E- Se sedimentan los materiales 1 y 2, seguido de un pliegue anticlinal que afecta a los materiales 1 y 2, posteriormente se depositan los materiales 3, y finalmente una falla normal provocada por distensión
F- Se sedimentan los materiales 1 y 2, seguido de una falla inversa provocada por compresión, y una posterior sedimentación del material 3.
G- Se sedimentan los materiales 1 y 2, seguido de la sedimentación del material 3, posterior pliegue anticlinal que afecta a los materiales 1, 2 y 3, finalmente una falla normal provocada por distensión.
H- Se sedimentan los materiales 1 y 2, seguido de un pliegue anticlinal que afecta a los materiales 1 y 2, posteriormente una falla inversa que afecta a todos los materiales y finalmente la sedimentación del material 3.
miércoles, 16 de noviembre de 2011
TEMA 5: TECTONICA DE PLACAS
1.2.teoría de la deriva continental.
Pangea
¿Como es posible que halla fósiles de animales que se encuentre en África y América si no podían ni volar ni nadar?
Es posible por que los fósiles estaban todos por la misma zona, pero al dividirse Pangea estos se separaron unos se quedaron en América y otros en África
¿Por que encajan los continentes?
Porque antiguamente todos los continentes estaban juntos en uno solo (pangea)
1.3.Expansión del fondo oceánico.
¿Como es posible saber que lugar ocupaba el norte magnético en el pasado?
Se sabe por que la lava que expulsaron los volcanes hace millones de años contiene materiales ferromagnéticos que se encuentran invertidos, pero ahora están en sentido contrario.
3.Limite de placas
1- ¿A qué tipo de límite de placas están asociados? (divergente, convergente océano-continente, convergente continente-continente, convergente océano-océano, pasivo).
A-Pasivo
B-Convergente océano-continente
C-Divergente
D-Convergente continente-continente
E-Convergente océano-océano
2- ¿Qué placas separan dichos límites?
A-Pacifica y norteamericana
B-Nazca y sudamericana
C-Norteamericana y euroasiática
D-Euroasiática y indoaustraliana
E-Filipina y pacifica
3- Los distintos límites de placas representados aparecen con un color asociado (rojo, amarillo y verde) ¿Sabrías asociar cada color a un tipo de límite?
Rojo: Divergente
Amarillo: Convergente
Verde: Pasivo
4- Las zonas orogénicas (cordilleras) suelen estar asociadas a determinados límites. En el mapa se representan como áreas de color marrón oscuro. Comprueba, para cada uno de los límites analizados, si hay orógenos asociados.
A- Fallas
B- Cordilleras
C- Dorsal oceánica
D- Cordillera
E- Islas volcánicas
¿Sabias que?
¿como se formaron las cordilleras? ¿porque lo sabemos?
¿Por que encajan los continentes?
Porque antiguamente todos los continentes estaban juntos en uno solo (pangea)
1.3.Expansión del fondo oceánico.
¿Como es posible saber que lugar ocupaba el norte magnético en el pasado?
Se sabe por que la lava que expulsaron los volcanes hace millones de años contiene materiales ferromagnéticos que se encuentran invertidos, pero ahora están en sentido contrario.
3.Limite de placas
1- ¿A qué tipo de límite de placas están asociados? (divergente, convergente océano-continente, convergente continente-continente, convergente océano-océano, pasivo).
A-Pasivo
B-Convergente océano-continente
C-Divergente
D-Convergente continente-continente
E-Convergente océano-océano
2- ¿Qué placas separan dichos límites?
A-Pacifica y norteamericana
B-Nazca y sudamericana
C-Norteamericana y euroasiática
D-Euroasiática y indoaustraliana
E-Filipina y pacifica
3- Los distintos límites de placas representados aparecen con un color asociado (rojo, amarillo y verde) ¿Sabrías asociar cada color a un tipo de límite?
Rojo: Divergente
Amarillo: Convergente
Verde: Pasivo
4- Las zonas orogénicas (cordilleras) suelen estar asociadas a determinados límites. En el mapa se representan como áreas de color marrón oscuro. Comprueba, para cada uno de los límites analizados, si hay orógenos asociados.
A- Fallas
B- Cordilleras
C- Dorsal oceánica
D- Cordillera
E- Islas volcánicas
¿Sabias que?
¿como se formaron las cordilleras? ¿porque lo sabemos?
jueves, 3 de noviembre de 2011
TEMA 4: ESTRUCTURA Y COMPOSICIÓN DE LA TIERRA
1.Método sísmico
¿Que información sacamos de un diagrama sísmico?
La información que sacamos de un diagrama sísmico es el numero de capas, el espesor de las capas y las características de las rocas, como por ejemplo la rigidez. Esto se sabe por que la velocidad de la onda aumenta al estar en un material mas rígido, por que las ondas van mas rápido en un material de mayor densidad.
A)las ondas P pueden atravesar solidos y líquidos.Verdadero porque aunque se cambie su densidad siempre tiene velocidad.
B)las ondas S pueden atravesar solidos y líquidos.Falso porque cuando cambiamos su densidad a la de un liquido su velocidad es 0.
C)las ondas P son siempre mas veloces que las ondas S.Verdadero porque las p pueden atravesar distintas densidades a mayor velocidad.
D)las ondas P y S tiene la misma velocidad en medios solidos.Falso las P siempre son mas rápidas.
E)la velocidad de las ondas S solo depende de la densidad y la rigidez.Verdadero porque la incomprensibilidad no afecta a las ondas S
F)a mayor densidad del medio mayor velocidad de las ondas.Falso porque a mayor densidad, tanto las S como las P, siempre se reduce la velocidad.
1.2 Diagrama sismica.
Hemos hecho un diagrama sísmico al interiorde la Tierra y hemos descubierto unas irregularidades, desde el principio,a los 100km, hay un cambio debido al cambio de materiales de la corteza a los del manto, los materiales de la corteza son mas rigidos y menos denso que los del manto. Desde los 100km hasta los 3000km hay un variacion gradual de materiales que cada vez son mas densos. Al mismo tiempo, las ondas S dejan de dar señal al llegar a los 3000 km, lo que deducimos que hay materiales líquidos, porque llegó al núcleo externo. De los 3000km a los 5000km las ondas P siguen bajando, pero los materiales son un poco mas densos a medida que bajamos, y a los 5000km hay otro cambio importante de velocidad en las ondas P, lo que nos lleva a deducir que han llegado al núcleo interno.
3.1. Corteza terrestre
Estructura de la corteza terrestre
La respuesta correcta es la C, porque en la parte inferior de la corteza es de basalto tanto en un fondo oceánico como debajo del los continentes, pero en los fondos oceánicos no hay granito, dejándonos como resultado la B o la C. y cuando miramos el mapa de densidades, observamos que hay una mayor densidad en las zonas de orógenos (mayor altitud), por lo que deducimos que hay una mayor cantidad de material tanto para arriba como para abajo.
¿Que información sacamos de un diagrama sísmico?
La información que sacamos de un diagrama sísmico es el numero de capas, el espesor de las capas y las características de las rocas, como por ejemplo la rigidez. Esto se sabe por que la velocidad de la onda aumenta al estar en un material mas rígido, por que las ondas van mas rápido en un material de mayor densidad.
A)las ondas P pueden atravesar solidos y líquidos.Verdadero porque aunque se cambie su densidad siempre tiene velocidad.
B)las ondas S pueden atravesar solidos y líquidos.Falso porque cuando cambiamos su densidad a la de un liquido su velocidad es 0.
C)las ondas P son siempre mas veloces que las ondas S.Verdadero porque las p pueden atravesar distintas densidades a mayor velocidad.
D)las ondas P y S tiene la misma velocidad en medios solidos.Falso las P siempre son mas rápidas.
E)la velocidad de las ondas S solo depende de la densidad y la rigidez.Verdadero porque la incomprensibilidad no afecta a las ondas S
F)a mayor densidad del medio mayor velocidad de las ondas.Falso porque a mayor densidad, tanto las S como las P, siempre se reduce la velocidad.
1.2 Diagrama sismica.
Hemos hecho un diagrama sísmico al interiorde la Tierra y hemos descubierto unas irregularidades, desde el principio,a los 100km, hay un cambio debido al cambio de materiales de la corteza a los del manto, los materiales de la corteza son mas rigidos y menos denso que los del manto. Desde los 100km hasta los 3000km hay un variacion gradual de materiales que cada vez son mas densos. Al mismo tiempo, las ondas S dejan de dar señal al llegar a los 3000 km, lo que deducimos que hay materiales líquidos, porque llegó al núcleo externo. De los 3000km a los 5000km las ondas P siguen bajando, pero los materiales son un poco mas densos a medida que bajamos, y a los 5000km hay otro cambio importante de velocidad en las ondas P, lo que nos lleva a deducir que han llegado al núcleo interno.
3.1. Corteza terrestre
Estructura de la corteza terrestre
La respuesta correcta es la C, porque en la parte inferior de la corteza es de basalto tanto en un fondo oceánico como debajo del los continentes, pero en los fondos oceánicos no hay granito, dejándonos como resultado la B o la C. y cuando miramos el mapa de densidades, observamos que hay una mayor densidad en las zonas de orógenos (mayor altitud), por lo que deducimos que hay una mayor cantidad de material tanto para arriba como para abajo.
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